La logopedia es la evaluación y el tratamiento de problemas de comunicación y trastornos del habla. Lo realizan los especialistas del habla y el lenguaje a los que comúnmente se les conoce como logopedas.
Las técnicas de logopedia se utilizan para mejorar la comunicación del paciente e incluyen la terapia de articulación, las actividades de intervención del lenguaje y otras según el tipo de trastorno del habla o del lenguaje y las distintas necesidades que tenga la persona en particular, debiendo garantizarle un enfoque integral para cubrir todos sus requerimientos de cara a una recuperación.
¿En qué situaciones se necesita de logopedia?
La terapia del habla o la logopedia puede ser necesaria para los trastornos del habla que se desarrollan en la niñez o problemas del habla en adultos causados por una lesión o enfermedad, como un ictus o una lesión cerebral determinada que impacta en estas áreas.
Trastornos de articulación
Un trastorno de la articulación es la incapacidad de formar correctamente ciertos sonidos de palabras. Un niño con este trastorno del habla puede intercambiar, distorsionar o agregar sonidos a ciertas palabras lo que dificulta su capacidad completa de comunicarse con eficacia y hacerse entender frente a los demás.
Trastornos de fluidez
Un trastorno de fluidez afecta el flujo, la velocidad y el ritmo del habla. La tartamudez es uno de los trastornos de fluidez más comunes. Una persona con tartamudeo tiene problemas para emitir un sonido y puede tener un habla bloqueada o interrumpida, o puede repetir parte o toda una palabra.
Trastornos de resonancia
Este ocurre cuando un bloqueo u obstrucción del flujo de aire regular en las cavidades nasales u orales altera las vibraciones que son responsables de la calidad de la voz. También puede suceder si la válvula velo faríngea no se cierra correctamente. Los trastornos de resonancia a menudo se asocian con paladar hendido, trastornos neurológicos y amígdalas inflamadas.
Trastornos receptivos
Una persona con este tipo de trastorno tiene problemas para comprender y procesar lo que otros dicen. Esto puede hacer que parezca que no le interesa cuando alguien le está hablando, y además tiene problemas para seguir instrucciones y en la mayoría de los casos posee un vocabulario limitado. Condiciones como el autismo, la pérdida de audición o la lesión en la cabeza pueden conducir a un trastorno del lenguaje receptivo como consecuencia.
Trastornos expresivos
El trastorno del lenguaje expresivo es la dificultad para transmitir o expresar información. Si se tiene un trastorno expresivo, se pueden tener problemas para formar oraciones precisas, y se dan situaciones de confusión en la manifestación de las ideas como el uso del tiempo verbal incorrecto. Se asocia con problemas de desarrollo, como el síndrome de Down y la pérdida auditiva aunque también puede ser el resultado de un traumatismo craneal o una afección neurológica.
Trastornos de la comunicación cognitiva
La dificultad para comunicarse debido a una lesión en la parte del cerebro que controla la capacidad de pensar se conoce como trastorno de comunicación cognitiva. Puede estar provocado por problemas de memoria, resolución de problemas y dificultad para hablar o escuchar. Puede ser causada por problemas biológicos, como un desarrollo cerebral anormal, ciertas afecciones neurológicas, una lesión cerebral o un derrame cerebral.
Afasia
Este es un trastorno de comunicación adquirido que afecta la capacidad de una persona para hablar y comprender a los demás. También a menudo afecta la capacidad para leer y escribir. El accidente cerebrovascular es la causa más común de afasia, aunque otros trastornos cerebrales también pueden causarla.
Disartria
Esta condición se caracteriza por un habla lenta o arrastrada debido a una debilidad o incapacidad para controlar los músculos utilizados para el habla. Es causada más comúnmente por trastornos y afecciones del sistema nervioso que causan parálisis facial o debilidad en la garganta y la lengua, como esclerosis múltiple (EM) , esclerosis lateral amiotrófica (ELA) y accidente cerebrovascular.
¿Qué sucede durante la logopedia?
La logopedia generalmente comienza con una evaluación del especialista profesional que identificará el tipo de trastorno de comunicación que sufre el paciente y la mejor manera de tratarlo.
Tratamiento para niños
En el caso de los niños la logopedia puede desarrollarse ya sea en un grupo pequeño o individualmente, dependiendo del trastorno del habla que padezca el pequeño. Los ejercicios y las actividades de terapia del habla varían según el trastorno, la edad y las necesidades que tenga el paciente. Durante la terapia del habla para niños, el profesional puede:
- interactuar hablando y jugando, y usando libros, imágenes y otros objetos como parte de la intervención del lenguaje para ayudar a estimular el desarrollo de la comunicación y el habla
- modelar sonidos y sílabas correctas para un niño durante juegos apropiados para su edad para enseñarle a hacer ciertos sonidos
- Proporcionar estrategias y tareas para el niño y los padres o cuidadores sobre cómo hacer terapia del habla en casa, para practicar lo que sea necesario y que las actividades se incorporen en la rutina del niño que necesita rehabilitar su trastorno
Tratamiento para adultos
La terapia del habla para adultos también comienza con una evaluación para determinar cuáles son sus necesidades y el mejor tratamiento. Los ejercicios de terapia logopédica para adultos pueden ayudar al paciente con el habla, el lenguaje y la comunicación cognitiva.
La terapia también puede incluir el reentrenamiento de la función de deglución si una lesión o afección médica, como la enfermedad de Parkinson o el cáncer oral ha causado dificultades para tragar en la persona.
Los ejercicios pueden involucrar:
- resolución de problemas, memoria y organización, y otras actividades orientadas a mejorar la comunicación cognitiva
- tácticas conversacionales para mejorar la comunicación social
- ejercicios de respiración para resonancia
- ejercicios para fortalecer los músculos orales